HUMAK-pedagogiikka

HUMAKin opetustarjonnassa olevia opintojaksoja opiskelija voi opiskella eri oppimisympäristöissä: kontaktiopetuksessa, itsenäisesti suoritettavina opintoina, harjoittelussa/työpaikoilla tapahtuvana oppimisena, projektiopintoina, verkko-opintoina tai näitä yhdistävinä monimuoto-opintoina. Lisäksi opiskelijalla on mahdollisuus suorittaa opintojaan soveltuvin osin ulkomailla. Sosiaalisen median hyödyntäminen ja erilaisten etäopetusmahdollisuuksien tarjoaminen mahdollistaa yhä enemmän myös aikaan ja paikkaan sitomattoman oppimisen.

Kontaktiopetus on perinteisen luento-opetuksen ohella opiskelijoiden osallisuutta ja yhteisöllistä oppimista edistävää työskentelyä. Itsenäisen työskentely mahdollistaa opiskelijalle itsenäisen tiedon hankkimisen, analysoinnin ja uuden tiedon tuottamisen hänelle sopivana ajankohtana. Harjoittelulla tarkoitetaan alan työpaikoissa tapahtuvaa työn tekemistä ja samalla työn ja/tai työyhteisön toiminnan tutkimista ja kehittämistä. HUMAK tarjoaa opiskelijoilleen myös erilaisia kansainvälisen oppimisympäristön hyödyntämismahdollisuuksia, esimerkiksi:

• kv-vaihto
• opiskelu ulkomaisissa korkeakouluissa
• harjoittelu sovituissa ulkomaisissa harjoittelupaikoissa
• opinto- ja tutustumismatkat ulkomaille
• erilaisten tapahtumisen järjestäminen ulkomaisten yhteistyökumppaneiden kanssa
• osallistuminen kansainvälisiin kehittämis- ja tutkimushankkeisiin

HUMAKissa opiskelija voi hyödyntää myös verkkoa oppimisympäristönä tai yhteisöllisen oppimisen mahdollistajana muiden opiskelutapojen rinnalla tai itsenäisesti. Oppimisprojekteilla tarkoitetaan opiskelijoiden osaamisen kartuttamiseen ja sovittuun tuotokseen tähtääviä, ajallisesti rajattuja hankkeita. Tavoiteltavaa on, että varsinkin opintojen loppuvaiheessa toteutettavat kehittämisprojektit kiinnittyvät HUMAKin tutkimus- ja kehittämistoimintaan opetuksen ja TKI -toiminnan integrointimallin mukaisesti.

Pedagogiikkaamme on kuvattu tarkemmin dokumentissa
Pedagoginen käsikirja ja strategia vuosille 2010 - 2012