Nuorisotyöntekijänä Äänekoskella

Parasta opiskelussa monipuolisuus

Anna-Bodilin tavoitteena oli opintojen alusta asti sijoittua kunnalliseen nuorisotyöhön. HUMAKin työoppimista hän arvioi myönteisesti.
Suurimman osan työoppimisista suoritin kunnalliselle puolelle. HUMAKin opiskelijatiimissä oleminen antoi avaimet työelämään ja ideoita yrittäjyyteen. HUMAKin opiskelijatiimissä opiskelijat työskentelevät yrityslähtöisesti yhden lukuvuoden ajan, kertoo Anna-Bodil.

Opintoihinsa HUMAKissa Anna-Bodil oli tyytyväinen. Hän pitää hyvänä puolena HUMAKissa teemojen ja oppimisympäristöjen monipuolisuutta. Juuri työelämälähtöinen näkökulma opiskeluihin on hänen mukaansa hienoa. HUMAK auttoi luomaan suhteita työelämään opintojen aikana. Hyvään johtamiseen ja työssä jaksamiseen liittyviä kysymyksiä Anna-Bodil olisi toivonut käsiteltävän enemmän.

Anna-Bodil valmistui HUMAKin Äänekosken (ent. Suolahden) kampukselta vuonna 2006. Hän suuntautui sosiaaliseen vahvistamisen käytäntöihin ja niiden kehittämiseen. Opinnäytetyö käsitteli kasvatusta Suolahden nuorisotilalla.

Parasta työssä nuorten välitön palaute

Nykyisin Anna-Bodil työskentelee nuorisotyöntekijänä Äänekoskella. Hänen työtehtäviinsä kuuluu nuorisokeskus Spotin avointen ovien toiminta. Spotista löytyy niin bänditoimintaa kuin vain tytöille suunnattua toimintaakin.
Parasta työssä on nuoret, koska he antavat palautteen välittömästi. Myös kontaktin saaminen hieman hiljaisempaan nuoreen tuntuu hyvältä.

Opintojen jatkaminen jossain vaiheessa ei kuulosta mahdottomalta asialta. Tulevaisuudelta Boe haluaisi mahdollisuuden tehdä pitkäjänteistä työtä nuoren parissa sekä työn pysymistä mielenkiintoisena ja mielekkäänä.

Kysymykseen mikä on yhteisöpedagogi (AMK) Anna-Bodil vastaa:
Yhteisöpedagogi on kansalaistoiminnan ja nuorisotyön rautainen ammattilainen.

Teksti: Enni Tolvanen ja Henri Lappalainen
HUMAKin Joensuun kampuksen yhteisöpedagogiopiskelijat
(joulukuu 2008)