Tutustu Humakin vahvuusaloilla tuotettuihin julkaisuihin ja asiantuntijablogeihin. Julkaisut ovat näkyvä esimerkki osaamiskärjissämme tehtävää TKI-työtä ja niiden tarkoituksena on jakaa tutkimus ja kehityshankkeissamme sekä muussa työssä saatua kokemusta laajalle yleisölle. Humak on useamman vuoden ajan ollut aktiivisin julkaisija suhteessa henkilöstömäärään ammattikorkeakoulukentällä.
Julkaisujen sisältö syntyy pääasiassa hankkeissa ja projekteissa, missä toimimme tiiviissä vuorovaikutuksessa työelämäkumppaneiden ja kehittäjätahojen kanssa. Julkaisut kehittävät toimialojemme osaamista sekä tuottavat uutta opetusmateriaalia kaikkien koulutusorganisaatioiden tarpeisiin. Vahvuusalojen painotuksiin voit tutustua tarkemmin tältä sivulta löytyvästä vahvuusalat-linkkiluettelosta. Vahvuusalojen alta löydät myös niiden tuottamat uusimmat asiantuntijablogimme ja julkaisumme.
Julkaisutoimikunta
Tällä sivulla näkyvien blogien lisäksi blogijulkaisuja julkaistaan myös joidenkin hankkeiden (kuten esimerkiksi Preventiimi ja Hyvinvoinnin välitystoimisto). Niiden julkaisemisesta vastaa hankkeiden oma julkaisutoimikunta.
Toimituskunnan kokoonpano (9/2021):
Hanna Kiuru, lehtori
Merja Kylmäkoski, yliopettaja (pj.)
Arto Lindholm, yliopettaja
Laura Päiviö-Häkämies, yliopettaja
Lena Segler-Heikkilän, yliopettaja
Blogitekstien käsikirjoitukset tulee toimittaa osoitteeseen blogit@humak.fi.
Toivomme kirjoituksia myös Humakin kumppaneilta. Voit ehdottaa kirjoittamaasi tekstiä tai kuvaamaasi videoblogia julkaisutoimikunnalle lähettämällä aineiston osoitteella viestinta@humak.fi otsikolla “Ehdotus blogijulkaisuksi”.
Ensiaskelia valtakunnallisiin maastopyöräilyn ohjaajakoulutuksiin – Suomessa kasvava tarve maastopyöräilyn tietoudelle ja koulutukselle
Maastopyöräily on ekologinen, kestävää kehitystä tukeva liikuntamuoto, jota on mahdollista […]
Yhteisöllistä oppimista verkossa
Yhteisölliselle osaamiselle on juuri nyt erityisen paljon tarvetta, kenties enemmän […]
Humanistinen ammattikorkeakoulu ja Turun yliopisto luovat uutta osaamista yhdessä
Humanistisen ammattikorkeakoulun (Humak) kulttuurituotannon koulutus ja Porin yliopistokeskuksen kampuksella toimiva Turun yliopiston kulttuurituotannon ja maisemantutkimuksen tutkinto-ohjelma tekevät opiskelijoita hyödyntävää yhteistyötä.
Osaaminen näkyväksi osaamismerkkien avulla
Maahanmuuttajataustaisten nuorten työelämätaitoja tukeva OppiJana-hanke kehittää ja hyödyntää digitaalisia osaamismerkkejä vapaaehtoistyössä opitun huomaamisen, sanoittamisen ja osoittamisen apuna.
Soveltuvuusarviointi – onko se valheenpaljastin vai teenlehdistä ennustamista?
Henkilöstön rekrytoinneissa käytettäviä henkilö- ja soveltuvuusarviointeja leimaa salamyhkäisyys. Arvioinneissa käytettäviä lähestymistapoja ja menetelmiä varjellaan usein kuin liikesalaisuuksia, eikä niiden pätevyydelle löydy aina tieteellisesti arvioitua näyttöä.
Videon tekstitys – Mitä huomioida tekstittämisessä?
Olen Niina Naumanen ja opiskelen Humanistisessa ammattikorkeakoulussa tulkkauksen, monikanavaisen vuorovaikutuksen […]
Nuorisotyö uuden äärellä – digitaalisen nuorisotyön kokeilu Uudessa lastensairaalassa on käynnistynyt!
Nuorisotyö on parhaillaan sekä toiminnan että tuen tarjoamista monipuolisissa toimintaympäristöissä […]
Todistusvalinnoista valintakoekursseihin: Kuka valitsee, mitä ja miksi?
Viime viikkoina on käyty vilkasta keskustelua opiskelijavalinnoista. Erityisesti on kannettu […]
Nuorten ääni pääsee kuuluviin oikeusministeriön lainvalmistelussa
Toimintaryhmälaki ja yhteistyö oikeusministeriön kanssa ovat tulleet tutuiksi, samoin nuorten kuuleminen.
Ohjattu harjoittelu: tukevampi ote työelämään
Humak käynnistää jälleen harjoittelun ohjaajille suunnatun koulutuksen. Harjoittelun ohjaaja on työelämän asiantuntija, joka perehdyttää opiskelijaa työpaikan ja työelämän työskentelyyn omalla alla.
Osaamiskärjet - vahvuutemme
Tuoreimmat julkaisut
Päivi Timonen & Gyan Dookie (toim.) Kurkistuksia verkko-opetuksen ja -opetusteknologian mahdollisuuksiin
Tavoitteenamme tässä julkaisussa on tuottaa näkyväksi Humakin henkilöstön verkko-opettamiseen ja -opetus-teknologiaan […]
