Hyppää sisältöön

Hankeharjoittelussa osa 5: Uusia näkökulmia nuorisotyöhön ja omaan kasvuun 

Bannerikuva, jossa on vaalealla taustalla otsikko “Blogi-sarja” ja korostettu oranssi laatikko tekstillä “Hankeharjoittelussa”. Sen alla lukee “Humakin hankkeet oppimisen polkuja ja työelämän portteja avaamassa”. Vasemmalla alhaalla on Humakin logo. Oikealla puolella näkyy henkilö pukeutuneena oranssiin yläosaan ja tummansiniseen, pörröiseen takkiin. Taustalla leijuu kolme piirrettyä lintua.

Hankeharjoittelussa –sarjan julkaisut:

Osa 1. Odottamaton mahdollisuus – Hankeharjoittelusta inspiraatiota, varmuutta ja suuntaa tulevaan – Hankeharjoittelussa –hartikkelisarja – Humanistinen ammattikorkeakoulu

Osa 2. Hankeharjoittelu tarjosi töitä, opinnäytetyön ja selkeytyneet urahaaveet – Hankeharjoittelussa –hartikkelisarja – Humanistinen ammattikorkeakoulu

Osa 3. Harjoittelukokemus, joka sulautuu opiskelun yhteyteen – Hankeharjoittelussa -hartikkelisarja – Humanistinen ammattikorkeakoulu

Osa 4: Näköalapaikka järjestökenttään – hankeharjoittelu yllätti monipuolisuudellaa – Humanistinen ammattikorkeakoulu

Millaista on tehdä harjoittelu hankkeessa, jossa kohdataan vakavasti sairaita nuoria verkossa? Toisen vuoden yhteisöpedagogiopiskelija Tiia Tiainen suorittaa työharjoittelua Humakin hankkeessa, joka tukee pitkäaikaissairaita nuoria verkkonuorisotyön keinoin. Hankeharjoittelussa-sarjan viimeisessä osassa kuulemme, miten harjoittelu on vahvistanut ammatillista osaamista ja identiteettiä sekä herättänyt pohtimaan elämän rajallisuutta. 

Sensitiivistä nuorisotyötä verkossa 

Digitaalisen sairaalanuorisotyön kehittäminen ja valtakunnallistaminen -hankkeessa aloittaessaan Tiia tiesi, että hanketyön aihe ja kohderyhmä vaatisivat herkkyyttä ja pysähtymistä. Harjoittelun alkuun Tiia käytti aikaa nuorten elämäntilanteen ja sensitiivisen työotteen sisäistämiseen. Kohderyhmän nuoret ovat vakavasti sairastuneita, mikä tuo työhön oman painoarvonsa. Harjoittelu ei ollut niin raskasta kuin Tiia oletti, vaikka se on saanut pohtimaan elämän realiteetteja ja rajallisuutta uudesta näkökulmasta. 

Osana harjoitteluaan Tiia kohtaa nuoria viikottain Discord -alustalla. Parhaiten harjoittelusta ovat jääneet mieleen nuoret ja se, miten avoimesti he uskaltavat puhua elämästään, kun ilmapiiri on turvallinen ja luottamuksellinen. 

”Ohjaustyö on tärkeä osa harjoittelua. Huomasin, että nuorten kohtaaminen ja heidän tukemisensa myönteisen tunnistamisen kautta sujuikin minulta luontevasti. Luottamuksen rakentaminen vie aikaa, mutta se palkitsee valtavasti.” 

Näyttökuva videopuhelusta, jossa pelataan peliä ja alareunassa ohjaajien videoruudut. Pelissä näkyy juna ja hahmo, jolla on pitkät kiharat hiukset ja vihreä‑kuvioinen pitkä takki. Ruudulla on teksti: “The Headmaster – I believe I see that potential in you, and I’d like to offer you the chance to attend.”
Kuvakaappaus Snutan ohjaushetkestä, jossa pelataan nuorten suosimaa Escape Academy -nettipakohuonepeliä. Kuvan alaraunassa näkyvät Snutan ohjaajat Tiia, Otso ja Kyösti. Kuva: Kyösti Kostian.

Projektinhallintaa ja viestintää 

Verkkonuorisotyön lisäksi Tiian harjoitteluun on kuulunut monipuolisia hanketyön tehtäviä: kehittämistyötä, projektinhallintaa, viestintää ja sisällöntuotantoa. Hän on ollut mukana kirjoittamassa ja kokoamassa hankeraportteja sekä kehittämässä hankkeen toimintaa tavoitteellisemmaksi, mistä Tiia tekee myös opinnäytetyönsä. 

Lisäksi Tiia on osallistunut artikkelin kirjoittamiseen Nuorisotyö-lehteen ja vastannut hankkeen Instagram-sisällöistä. Työtehtävien myötä ajanhallinta- ja tiimityötaidot sekä kohderyhmälähtöisen viestinnän tuottamisen taidot ovat vahvistuneet.

“On yllättävää huomata, miten paljon oppii, kun saa vastuuta ja pääsee tekemään konkreettisia asioita. Hanketyö on opettanut ajanhallintaa ja sitä, miten tärkeää on osata perustella oman työn merkityksellisyyttä. Näistä taidoista on varmasti hyötyä tulevassa työelämässä.” 

Osaamisen kehittymistä on tukenut se, että Tiia on suorittanut harjoittelun aikana aiheeseen liittyviä syventäviä opintoja. Teoriaosaamista on päässyt saman tien hyödyntämään käytännön työssä. 

Uramahdollisuuksia yli ammattialojen

Tiia on aikaisemmin opiskellut tieto- ja kirjastopalveluiden ammattitutkinnon ja valmistuttuaan työskennellyt kirjastoissa. Hän aloitti Humakin yhteisöpedagogin opinnot kartuttaakseen nuorisotyön osaamista kirjastotyönsä tueksi. Harjoittelu hankkeessa avasi kuitenkin silmät myös aivan uudenlaisille urapoluille, esimerkiksi hanketyön tai nuorisotyön parissa. 

”Työidentiteettini on vahvistunut ja olen kasvanut älyttömästi niin työntekijänä kuin nuorisotyöntekijänä. Olen saanut paljon rohkeutta ja luottoa omiin kykyihini, kasvattanut sosiaalisia taitojani ja oppinut uudesta kohderyhmästä.” 

Päätyypä Tiia urallaan jatkamaan kirjasto- ja tietopalvelualalla tai siirtymään lähemmäs nuorisoalaa, yksi on varma: tärkeimmäksi tulevaisuuden uran kriteeriksi nousi merkityksellisyys. 

”On vaikeaa kuvitella, että tekisin tulevaisuudessa jotain, mikä ei olisi näin oikeaa, merkityksellistä ja tärkeää.”  

Kirjoittaja:

Kiinnostaako sinua hankeharjoittelu? Lue lisää täältä

Lue lisää Digitaalisen sairaalanuorisotyön kehittäminen ja valtakunnallistaminen -hankkeesta (tuttavallisemmin SNUTA).