Hyppää sisältöön

Hybridityö murrosvaiheessa – mihin suuntaan työelämä on kehittymässä? 

1.4.2026

“Hybridityö ei ole valmis malli – se on vasta matkalla.” Näin kuvasi Goforen henkilöstö- ja strategiajohtaja Sanna Hildén Humakin työelämäfoorumissa käytyä keskustelua. Pasilan Veturitalleilla 26.3. järjestetty tilaisuus kokosi yhteen työelämän asiantuntijoita ja kehittäjiä pohtimaan hybridityön suuntaa ja seuraavan vaiheen ratkaisuja. 

Työelämäfoorumissa Humak vahvistaa vahvistaa korkeakoulun työelämäyhteyttä ja rakentaa uusia yhteistyön muotoja. Foorumin tavoitteena on käsitellä ajankohtaisia ilmiöitä ja tuoda yhteen työelämän toimijoita, asiantuntijoita ja kehittäjiä yhteiseen keskusteluun. Samalla avataan mahdollisuuksia yhteistyölle opetuksen, tutkimus- ja kehittämistoiminnan sekä koulutus- ja palveluliiketoiminnan saralla. 
 
Tilaisuuden aikana yhdistyivät asiantuntijapuheenvuorot ja osallistava ryhmätyöskentely, jossa pureuduttiin hybridityön arkeen, haasteisiin ja toimiviin käytäntöihin. Hildén avasi alustuksessaan Goforen kokemuksia, käytäntöjä ja toimintaperiaatteita, jotka ohjaavat yrityksen hybridityön ratkaisuja.  

Hybridityö on vasta muotoutumassa 

Foorumin keskusteluissa nähtiin selkeästi, että hybridityön kehitys ei ole pysähtynyt. Ensin siirryttiin etätyöhön pakon edessä, sen jälkeen rakennettiin ohjeita ja pelisääntöjä, ja nyt organisaatiot etsivät uudenlaista tapaa yhdistää työn tehokkuus, hyvinvointi ja yhteisöllisyys.  

Osallistujien mukaan monia avoimia kysymyksiä on yhä ratkaisematta – muun muassa kenen ehdoilla työtä tehdään ja millaisilla käytännöillä hybridityöstä saadaan toimivaa myös pitkällä aikavälillä. 

Johtaminen korostuu hybridityössä 

Keskusteluissa nousi vahvasti esiin, että hybridityön haasteet liittyvät ensisijaisesti johtamiseen ja organisaatiokulttuuriin, eivät teknologisiin välineisiin. Arkea kuormittavat turhat kokoukset, työn pirstaleisuus ja sääntölähtöinen toimintatapa. Lisäksi koettu epäluottamus heikentää työyhteisön toimivuutta. 

Tilaisuudessa korostettiin tarvetta siirtyä kontrollin ohjaamasta johtamisesta kohti luottamusta ja valmentavaa otetta. Hybridityö ei toimi ilman selkeitä yhteisiä käytäntöjä, työn priorisointia ja jatkuvaa dialogia siitä, miten tiimit voivat tehdä työnsä sujuvasti riippumatta fyysisestä sijainnista. 

Yhteisöllisyys ei synny itsestään 

Hybridityö haastaa organisaatioita rakentamaan yhteisöllisyyttä uudella tavalla. Kun kasvokkaiset kohtaamiset vähenevät, vuorovaikutuksen laatu korostuu entisestään. Foorumissa painotettiin, että kaikkien työntekijöiden tulee voida osallistua täysipainoisesti riippumatta siitä, missä he työskentelevät. 

Toimivat digitaaliset työvälineet, selkeät pelisäännöt ja tarkoituksenmukaiset työtilat nähtiin välttämättöminä edellytyksinä. Tilaisuudesssa ei kuitenkaan löytynyt yhtä oikeaa ratkaisua siihen, millaiset fyysiset tilat tukevat hybridityötä parhaiten. Keskustelussa korostui enemmänkin tarve jatkuvalle kokeilulle ja oppimiselle. 

Näin hybridityötä johdetaan käytännössä 

Hildénin puheenvuoro toi tilaisuuteen konkreettisen näkökulman siitä, miten hybridityötä voidaan johtaa organisaation arjessa. Goforella työn tekemisen paikka ei ole säädetty ennakkoon, vaan se valitaan tilannekohtaisesti. Päätöksiä ohjaa se, mikä hyödyttää parhaiten asiakasta, tiimiä ja yksilöä. Onnistumisen mittarina ei käytetä läsnäoloa, vaan työn tuottamaa arvoa. 

Goforen esimerkki korosti, että hybridityö on taitolaji, joka edellyttää sekä yksilöiltä että tiimeiltä kykyä tehdä tietoisia valintoja ja toimia yhdessä tavalla, joka tukee sekä tuottavuutta että hyvinvointia. 

Hybridityö on jatkuvaa oppimista 

Tämän kertaisen työelämäfoorumin läpileikkaava viesti oli, että hybridityö ei ole projekti, joka voidaan suorittaa, vaan pitkäkestoinen oppimisprosessi. Organisaatioilta vaaditaan rohkeutta arvioida omia käytäntöjään, kokeilla uusia toimintamalleja ja rakentaa yhteistä ymmärrystä siitä, mikä toimii juuri heidän työyhteisössään. 

Humakin seuraava työelämäfoorumi järjestetään alkusyksystä 2026. Sen ohjelma ja ajankohta julkaistaan myöhemmin Humakin verkkosivuilla ja LinkedInissä. 

Hybridityön johtaminen

Näin Gofore tekee hybridityötä

Goforella hybridityö perustuu luottamukseen ja tilannekohtaiseen harkintaan. Kolme kysymystä ohjaa työn tekemistä: 

– Mitä asiakas tarvitsee? 
– Mitä tiimi tarvitsee? 
– Mikä toimii minulle tässä tilanteessa? 

Organisaatiossa ei pääsääntöisesti ole pakollisia toimistopäiviä, vaan työn tekemisen paikka valitaan työn tarpeiden mukaan. Onnistumista ei mitata läsnäololla, vaan sillä, syntyykö työssä arvoa.  

Gofore näkee hybridityön taitolajina, joka vaatii jatkuvaa kehittämistä ja yhteisiä käytäntöjä. 

Tutustu koulutustarjontaamme

Henkilöstön ja oman ammattitaidon kehittämiseen

Uudistava työnohjaaja 60 op
Hymyilevä mies, harmaat hiukset ja parta, silmälasit ja oranssi paita, oranssi tausta; teksti Uudistava työnohjaaja sekä Humak- ja Tampereen ammattikorkeakoulun logot.
Työnohjaajakoulutus

Uudistava työnohjaaja 60 op

Yhteistyössä TAMKin kanssa totteutettava työnohjaajakoulutus. Ilmoittautuminen päättyy 31.5.2026. Opinnot alkavat syksyllä 2027.

Tutstu koulutukseen ja sen sisältöihin oheisesta linkistä.

Koulutuksen infotilaisuus verkossa 16.4.2026 kello 17-18.

Työyhteisövalmentajan sertifikaattikoulutus
Sertifikaattikoulutus

Työyhteisövalmentajan sertifikaattikoulutus

Työyhteisövalmentajan sertifiointikoulutus tarjoaa rakenteen, menetelmät, joiden avulla kehittämistyösi on vaikuttavaa. Koulutuksesta saatava sertifikaatti sekee siitä ja tunnustettua.

Koulutus on suunnattu asiantuntija-, kehittämis- ja esihenkilötehtävissä toimiville sekä niille, jotka haluavat suunnata työyhteisöjen valmennus- ja kehittämistehtäviin.

Muutoskyvykkään työyhteisön rakentamisen master class
Harmaa betonitausta, jonka edessä oranssipaitainen nainen venyttää itseään.
Master class

Muutoskyvykkään työyhteisön rakentamisen master class

Master Class -koulutuksessa yhdistämme yhteisöpedagogisen ajattelun, organisaatiokehittämisen teoriat ja Inner Development Goals (IDG) -viitekehyksen ainutlaatuiseksi kokonaisuudeksi. Se on oppimismatka, joka muuttaa sekä ajattelua että työtapaa. 

Masterclass koostuu viidestä kontaktijaksosta (2 päivää/jakso) sekä välijaksojen kehittämistyöstä. Välijaksoilla viet opit käytäntöön omassa organisaatiossa ja reflektoit opintopäiväkirjassa IDG-ulottuvuuksien kautta. Opintoihin kuuluu myös vertaisryhmätyöskentelyä ja ohjaajien mentorointia.