Valtakunnallinen alumnitapaaminen nosti esiin yhteisöpedagogien aseman lastensuojelussa

Epäyhtenäiset käytännöt herättävät huolta

Keskusteluun toi ajankohtaisuutta kansanedustaja Paula Werningin (sd.) vastikään julkaistu kirjallinen kysymys, jossa hän nosti esiin huolen yhteisöpedagogien epäselvästä asemasta lastensuojelussa. Werningin mukaan käytännöt vaihtelevat hyvinvointialueittain eivätkä kaikilta osin vastaa lainsäädännön tavoitteita.

Alumnit toivat tapaamisessa esiin kokemuksiaan työelämästä eri puolilta Suomea. Keskusteluissa nousi vahvasti esille se, että yhteisöpedagogien koulutus ja osaaminen tunnistetaan alueittain hyvin eri tavoin. Tämä voi johtaa tilanteisiin, joissa saman koulutustaustan omaavien ammattilaisten työnkuvat ja kelpoisuudet määritellään epäyhtenäisesti tai osaaminen jää osittain hyödyntämättä.

Useat alumnit korostivat, että yhteisöpedagogien vahvuuksille – kuten osallisuuden vahvistamiselle, yhteisölähtöiselle työotteelle, perheiden tukemiselle ja ennaltaehkäisevälle työlle – olisi selkeä tarve lastensuojelun arjessa. Epäselvät rakenteet ja vaihtelevat tulkinnat kuitenkin vaikeuttavat osaamisen täysimääräistä hyödyntämistä.

Werning peräänkuuluttaa valtakunnallista selkeyttä

Kansanedustaja Paula Werning korostaa, että yhteisöpedagogien asema lastensuojelussa edellyttää valtakunnallisesti selkeämpiä linjauksia. Hänen mukaansa lain tarkoituksena on turvata asiakkaiden oikeudet ja varmistaa osaava ammatillinen tuki, mikä edellyttää kelpoisuuksien ja työnjaon yhdenmukaista soveltamista.

Werningin viesti sai vastakaikua alumnitapaamisessa. Yhteinen näkemys oli, että nykytilanne aiheuttaa epävarmuutta niin työntekijöille kuin organisaatioille ja vaikeuttaa työllistymistä, vaikka yhteisöpedagogien osaamiselle on sote-aloilla selkeä tarve. Korkeakoulutettujen määrät myös vaihtelevat alueittain.

Myös Humakin koulutuspäällikkö Reijo Viitanen on käsitellyt aihetta aiemmin julkaistussa blogikirjoituksessaan. Hänen mukaansa yhteisöpedagogikoulutus antaa valmiudet toimia monialaisissa verkostoissa, kehittää palveluja yhteisölähtöisesti ja vastata muuttuviin asiakastarpeisiin – juuri niihin haasteisiin, joita sosiaali- ja terveydenhuollossa tällä hetkellä kohdataan.

Vahva luottamus omaan osaamiseen

Tapaamisessa korostui alumnien vahva luottamus yhteisöpedagogien osaamiseen. Keskusteluissa nostettiin esiin yhteisöllisen työn, vuorovaikutuksen rakentamisen ja arvostavan kohtaamisen merkitys. Alumnit jakoivat myös useita esimerkkejä tilanteista, joissa yhteisöpedagogit ovat olleet keskeisessä roolissa ratkaisemassa yhteisöjen toimintaan liittyviä haasteita.

Vaikea työmarkkinatilanne herättää huolta, mutta osallistujien viesti oli selkeä: omaan osaamiseen kannattaa edelleen luottaa. Yhteisöpedagogien asiantuntemukselle on käyttöä laajasti eri sektoreilla ja erilaisissa tehtävissä.

Kolme yhteisöpedagogeja kouluttavaa ammattikorkeakoulua ovat tiivistäneet yhteistyötään, ja yhteistyön vahvistamiseksi on käynnistetty yhteinen hanke. Tavoitteena on vahvistaa yhteisöpedagogien työmarkkina-asemaa ja löytää uusia toimintakenttiä, joilla osaamista voidaan hyödyntää. Yhteistyö tarjoaa mahdollisuuden koota alumnien kokemuksia ja havaintoja sekä hyödyntää niitä koulutuksen, tutkimus- ja kehittämistyön sekä yhteiskunnallisen keskustelun tukena.

Alumnitapaaminen on tärkeä osa työelämävuoropuhelua

Humakin alumnitoimintaa on kehitetty vuosikymmen, jonka aikana yhteistyö alumnien kanssa on vahvistunut. Humak on järjestänyt yhteisöpedagogien alumnitapaamisia vuodesta 2018 lähtien. Alumnitapaamiset ovat keskeinen tapa käydä vuoropuhelua työelämän kanssa. 

Kevään 2026 yhteisöpedagogikouluttajien yhdessä järjestämä alumnitapaaminen osoitti, että yhteisöpedagogikoulutuksen asema sote-kentällä on teema, joka kaipaa lisää keskustelua myös päättäjätasolla. Keskusteluista välittyi selkeä viesti: yhteisöpedagogien osaamista tarvitaan, ja sen osaamisen tunnistaminen on myös osa tulevaisuuden sosiaali- ja terveydenhuoltoa.

Lue lisää aiheesta

SDP:n Paula Werning: Yhteisöpedagogien asema lastensuojelussa on epäselvä – käytännöt eivät vastaa lakia | SDP EDUSKUNTA

Yhteisöpedagogien osaaminen sote-alalla – mahdollisuus, jota ei pidä hukata – Humak