Yhteisöpedagogitutkintojen alakohtaisen yhteistyön tiivistäminen – kolmen korkeakoulun malli

Yhdessä vahvempia – profiloituen tulevaisuuteen

Suomessa korkeakoulutettujen osuus on kasvanut hitaimmin OECD-maissa, ja tavoitteena on nostaa korkeakoulutettujen nuorten aikuisten osuus Suomessa lähelle 50 prosenttia vuoteen 2030 mennessä. Tässä tilanteessa on tärkeää kehittää koulutusta vastaamaan entistä paremmin työelämän tarpeisiin.

Humak, Centria ja Xamk tiivistävät yhteistyötään yhteisöpedagogikoulutuksen kehittämiseksi. Nelivuotisessa yhteistyöhankkeessa kehitetään resurssiviisasta yhteistyötä ja vahvistetaan yhteisöpedagogikoulutuksen laatua ja vaikuttavuutta. Tavoitteena on tunnistaa kunkin korkeakoulun erityisosaaminen, rakentaa joustavampia yhteistyön rakenteita ja vastata entistä paremmin työelämän muuttuviin osaamistarpeisiin. Kunkin korkeakoulun yhteisöpedagogikoulutuksen erityisosaaminen pyritään tarjoamaan entistä laajemmin opiskelijoille hyödynnettäväksi. Laatua kehitetään myös jakamalla hyviä käytänteitä ja tiivistämällä opetusyhteistyötä erilaisin kokeiluin.

Tavoitteenamme on myös lisätä yhteisöpedagogitutkinnon tunnettuutta ja sen tuomaa osaamista työelämässä. Yhteisöpedagogit työskentelevät monipuolisesti erilaisissa asiantuntija-, koulutus- ja ohjaustehtävissä nuorisotyön, järjestötyön ja työyhteisöjen kehittämisen kentillä ja lisäksi myös sosiaali- ja terveysaloilla. Tavoitteenamme on varmistaa, että yhteisöpedagogin laaja-alainen osaaminen tunnistetaan ja hyödynnetään entistä vahvemmin toimialoilla, joissa keskiössä ovat yhteisöt ja niiden kehittäminen.

Tavoitteet

1. Kehittää korkeakoulujen resurssiviisasta yhteistyötä.

2. Vastata uusiin työelämän osaamistarpeisiin kehittämällä korkeakoulujen yhteistä tarjontaa. Ennakoida uusia osaamistarpeita mahdollisten uusien koulutusavausten kehittämiseksi.

3. Lisätä yhteisöpedagogikoulutuksen vaikuttavuutta ja vastata laajemman oppijajoukon osaamistarpeisiin.

4. Edistää yhteisöpedagogitutkintojen profilaatiotyötä.