Harjoittelut ovat merkittävä osa tulkiksi kasvamista
Humanistisen ammattikorkeakoulun (Humak) tulkkikoulutus on laajuudeltaan 240 opintopistettä. Paperilla tutkinto on kestoltaan neljä vuotta, mutta kunkin opiskelijan opintopolun ajalliseen kestoon voi vaikuttaa esimerkiksi aiemmin hankittu osaaminen tai vaikka vauhdikas opiskelutahti. Tulkki (AMK) -tutkinnon voi opiskella Humakin Helsingin ja Kuopion kampuksilla.
Helsingissä opiskelija suuntautuu viittomakielen tulkkaukseen ja opiskelu on päiväopiskelua. Kuopiossa puhevammaisten tulkkaukseen ja kommunikaatio-ohjauksen suuntauksessa opiskelu on monimuotoista. Molemmissa koulutuksissa harjoittelut ovat iso osa ammattilaiseksi kasvamista, ja harjoittelujen merkitys on suuri.
Harjoittelujen polku tulkkikoulutuksessa
Syksyllä 2024 Humakissa otettiin käyttöön uudet opetussuunnitelmat. Tässä yhteydessä myös tulkin tutkinnon opetussuunnitelmaa uudistettiin. Uudistuksen myötä opetussuunnitelma vastaa nyt paremmin työelämän tarpeisiin ja vaatimuksiin. Niin uusissa kuin aiemmissakin opetussuunnitelmissa harjoittelut ovat aina osa jotain tiettyä opintojaksoa tavoitteineen ja tehtävineen.
Tulkkikoulutuksessa harjoitteluopintojaksoja on edelleen vähintään 30 opintopisteen verran. Nuo opintopisteet pitävät sisällään harjoittelussa vietetyn ajan, harjoitteluun valmistautumisen sekä harjoittelun raportoinnin ja jälkipuinnin ryhmässä.
Alla olevassa kuvassa on havainnollistettu tulkkikoulutuksen harjoittelujen polut. Harjoitteluja on pääsääntöisesti läpi koko neljän vuoden tutkinnon. Kuvassa harjoittelut on luokiteltu opiskeluvuosien (1–4) mukaisesti ja tähtien sisällä olevat numerot kuvaavat opintopisteiden määrää kussakin harjoittelussa. Harjoittelujen tarkempiin sisältöihin pääset tutustumaan opetussuunnitelmistamme.
Tulkkiopiskelijan harjoittelun polku riippuu siitä, suuntautuuko opiskelija puhevammaisten tulkkaukseen ja kommunikaatio-ohjaukseen vai viittomakielen tulkkaukseen. Myös opiskelijan aiemmin hankitulla osaamisella ja henkilökohtaisella opintosuunnitelmalla on vaikutusta polun kulkuun. Kuva: Tanja Gavrilov.
Kukin tulkkiopiskelija suunnittelee opintopolkuaan valmentajansa kanssa ja opiskelijat voivat tehdä opintojaan joustavasti eri tahtiin. Tämän vuoksi edellä esitetty kuva harjoitteluista on suuntaa antava.
Tulkkiopiskelijat kulkevat ammattikorkeakoulututkinnon aikana oppijan roolista kohti kehittäjän roolia. Kehittäjän roolin omaksumiseen tarvitaan malleja, joita ovat kentällä työskentelevät ammattilaiset.
Monenlaisia harjoitteluympäristöjä
Harjoittelut toteutuvat työelämän erilaisissa toimintaympäristöissä. Työympäristö voi olla niin julkisyhteisö, yhdistys, yritys, hanke kuin projektikin. Tulkkiopiskelijoiden harjoittelut ovat siis muuallakin kuin tulkkausten parissa. Oppimisympäristö voi löytyä yllättävistä paikoista ja laajalti kielellisen saavutettavuuden kentältä.
Lehtori Marjukka Nisula vahvistaa, että opiskelijat ovat harjoitelleet ja toteuttaneet kielellisestä saavutettavuutta monin tavoin. Harjoitteluympäristöjä ovat olleet niin päiväkodit kuin maahanmuuttajien valmistava opetuskin. Tulkkiopiskelija Iiris Toiviainen suoritti harjoittelunsa Muistiliiton hankkeessa. Hanketyö lisäsi hänen ymmärrystään muistisairaiden henkilöiden kommunikaatiosta.
Harjoittelut osapuolet ja roolit
Opiskelijan lisäksi harjoittelun tärkeimpiä tekijöitä ovat harjoittelupaikat ohjaajineen. Harjoittelupaikan nimeämän ohjaajan tehtävänä on ohjata ja arvioida opiskelijan työskentelyä harjoittelun aikana. Tulkkikoulutuksessa harjoittelun ohjaajille maksetaan toistaiseksi pieni korvaus. Harjoittelun valmennuksesta ja pedagogisesta ohjaamisesta vastaa sen sijaan Humakin lehtori. Hän vastaa niin ikään harjoittelun ohjauksesta sekä arvioi oppimistavoitteiden saavuttamista.
On hyvä muistaa, että harjoittelu on aina ohjattua työn tekemistä. Harjoittelun tehtävänä on yhdistää teoreettinen tieto käytäntöön, mikä tuottaa edelleen uutta oppimista, osaamista ja kehittää opiskelijan ammatillisuutta. Ymmärrys työelämästä sekä sen käytänteistä alkaa vähitellen muodostua harjoittelujen aikana. Harjoittelujen rooli on merkityksellinen myös verkostoitumisen näkökulmasta. Työelämään voi olla helpompi astua, kun kentällä on jo harjoittelujen kautta tutuiksi tulleita asiakkaita ja ammattilaisia.
Harjoittelujen periaatteisiin pääset tutustumaan tarkemmin opiskelijan oppaasta. Oppaassa kerrotaan myös harjoittelusopimuksen tekemisestä, joka tehdään nykyisin sähköisesti.
Kuopion tulkkikoulutuksen harjoittelukäytänteistä ja uudesta opetussuunnitelmasta voit tulla keskustelemaan Opintie-työelämäpäivään 16.5.2024 Kuopion kampukselle.