Yhteisöpedagogiikan uudet avaukset (toim. Johanna Kuivakangas)

Miten yhteisöllisyyttä opetetaan? Mitä yhdessä tekeminen oikein on? Näiden kysymysten kanssa silmätysten yhteisöpedagogit joutuvat päivittäin. Yhteisöllisen pedagogiikan idea on alkanut elää ja kasvaa omaan suuntaansa vaivihkaa 2000–luvulla. Toiminnallisuus, kokemuksellisuus ja yhteisöllisyys ovat olleet yhteisöpedagogien koulutuksen keskiössä pitkään.

Kirjan artikkeleiden kautta yhteisöllisyydestä hahmottuu moniulotteinen kuva, jossa koettu, nähty ja pohdittu vuoropuhelevat keskenään. Yhdessä tekeminen ja ryhmässä toimiminen ovat vahvaa nuorisotyön perinnettä ja perusta, mihin ammattiala nojaa.